http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
Светочи
Второй конкурс 2017

Основные итоги проекта

Срок реализации проекта
01.02.2018 – 16.07.2018
Регион
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
Номер проекта
17-2-006904
Целевые группы:
  1. Дети и подростки
  2. Многодетные семьи
  3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

Основные итоги проекта и его содержание

Количественные результаты

1. количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта

40 Запланировано
40 Результат
100% Выполнено
else {
Нет данных Результат
}
Качественные результаты

За время детской летней площадки при храме в честь Рождества Пресвятой Богородицы "Светочи" участники познакомились с историей, бытом, культурой, языками народов России, проживающих на территории Березовского района: русской, украинской, белорусской, татарской, калмыцкой, дагестанской, молдавской и коренных малочисленных народов Севера - хантыйской, мансийской и коми-зырянской. Были проведены беседы о сохранении добрососедских отношений в межнациональной и межконфессиональной среде. при проведении Фестиваля народов Севера "Добрые соседи" дети находились на настоящем стойбище народов Севера, воссозданном до мельчайших подробностей.

Оценка результатов реализации проекта, в том числе полученного социального эффекта

Все поставленные перед реализацией проекта "Светочи" задачи, были успешно решены.

Образовательные задачи: способствовать самореализации детей в изучении конкретных тем по материальной и духовной культуре, развивать и поддерживать интерес к изучению культуры разных национальностей и конфессий, как неотъемлемой части жизни человек, были решены через знакомство с разными народами населяющими Березовский район, с коренными жителями Севера, носителями культуры и этноса. Было совершено настоящее «путешествие» по разным странам. были изучены особенности национальных нарядов, обычаев, кухни, прикладного творчества, фольклора, устного народного творчества. Были проведены мастер классы по национальным промыслам, были подготовлены и показаны презентации и документальные фильмы, расскаывающие об особенностях жизни и быта разных народов.

Воспитательные задачи: воспитание уважения к человеку, толерантного отношения к культурам разных народов как к элементам общечеловеческой культуры, были решены через "полное погружение" в культуру изучаемого народа, непосредственные дружеские встречи с представителями национальных диаспор, беседы о взаимном уважении и братской любви.

Развивающие задачи, такие как способствовать развитию умений. Практически применять полученные знания в жизни, развитию творческих способностей, формированию у детей активности, самостоятельности, инициативы, культурного общения и поведения, были реализованы на 100 %. Каждый час, проведенный на детской летней площадке был ярким, насыщенным событиями, национальными играми, интересными конкурсами, соревнованиями, эстафетами, творческими заданиями.

Наличие и характер незапланированных результатов

За время проведения детского летнего лагеря дневного пребывания «Светочи» ребята настолько увлеклись изучением различных культур народов, что руководством проекта было решено продолжить цикл знакомства с национальными особенностями этносов, проживающих на территории Российской Федерации. Для формирования целостного представления о материальной и духовной культуре народов разных национальностей. В тематическое планирование занятий в воскресной школе при храме в честь Рождества Пресвятой Богородицы на 2018 – 2019 учебный год будут внесены изменения.

Проект «Светочи» увлек не только детей, но и родителей, которые приняли непосредственное участие в фестивале «Добрые соседи», проводимом на этнотуристической базе «Сорни Сэй»

Недостатки, выявленные в ходе реализации проекта

Самым существенным недостатком, который выявился в ходе реализации проекта "Светочи", был достаточно длительный временной отрезок между планированием и реализацией проекта. За это время у некоторых людей, которые согласились принять участие в реализации нашего проекта, изменились сроки отпусков, командировок, и они не смогли принять участие в проведении детской летней площадки "Светочи". Например, армянская диаспора.

Также большим недостатком было отсутствие транспорта для перевозки детей. Наличие транспортного средства существенно бы облегчило реализацию многих запланированных мероприятий.

Общие выводы по результатам реализации проекта

Успех реализации проекта «Светочи» зависел от правильно разработанной программы, от постановки нужных для воспитания подрастающего поколения задач. Очень важно было увлечь детей, заинтересовать, помочь окунуться в мир реального, а не виртуального общения, расширить кругозор ребят

Большую помощь в организации проекта оказали волонтеры, которые собирали по крупицам уникальные вещи для выставок, посвященных разным этносам.

В социальной сети VK.com в группе Воскресная Школа отображалась ежедневная работа лагеря, подкрепленная замечательными фотографиями. Группа, созданная в Viber, ежедневно «собирала» родителей на живое обсуждение прожитого дня, создавая уникальный положительный настрой на дальнейшую работу. Подойдя к заключительному этапу реализации проекта – фестивалю «Добрые соседи», родители почти в полном составе принимали участие в подготовке мероприятий.

Реализация проекта по детскому летнему отдыху «Светочи» позволила расширить кругозор не только детей, но и расширила представление у жителей поселка, района и даже округа о работе Духовно – Просветительского центра при приходе храма в честь Рождества Пресвятой Богородицы п. Березово.

О проекте

Проект "Светочи" направлен на формирование духовно-нравственных ориентиров: веротерпимости, единения, уважения к традициям, быту и культуре разных национальностей. Название проекта символизирует каждый народ, населяющий Березовский район, как светоч и носитель самобытной традиционной культуры, который является факелом-путеводителем подрастающему поколению.

Березов с момента основания являлся форпостом Российской Империи, но в связи с труднодоступностью и отдаленностью стал местом ссылки, а в начале XX века местом поселения репрессированных граждан многих национальностей и вероисповедания. Традиции добрососедства, межнационального и межконфессионального согласия, заложенные этими людьми, являются добрым примером в формировании личности.

Основной целью организации работы лагеря дневного пребывания является духовно-нравственное воспитание детей и подростков посредством создания социально-педагогической среды, ориентированной на приобщение к традиционным для России культурным ценностям и содействие становлению личности каждого воспитанника, как полноценного и активного гражданина своего Отечества.

Воспитательный процесс строится на материале актуальном для национально-культурных сообществ, проживающих в суровых условиях Крайнего Севера, на территории Березовского района.

Основные направления работы предусматривают знакомство с историей, бытом, культурой, языками народов. В рамках проекта планируется привлечение носителей традиционной национальной культуры: русской, белорусской, украинской, армянской, татарской, чувашской, калмыцкой, хантыйской, мансийской, коми-зырянской, не утративших навыки народного самобытного творчества.

При содействии администрации Березовского района, представителей бизнеса и общественных организаций Приход храма Рождества Пресвятой Богородицы в пгт. Березово является важным центром сохранения межнационального мира и согласия.

Реализация данного проекта позволит:

- сохранить и приумножить духовный и культурный потенциал многонационального народа России на основе идеи единства и дружбы народов, межнационального и межконфессионального согласия, воспитания патриотических чувств и любви к Родине;

- создать оптимальные условия для получения новых знаний о культуре, быте и традициях заявленных в программе народностей;

- способствовать сохранению мира, межнационального и межконфессионального согласия;

- популяризировать посредством СМИ идею сохранения и развития этнокультурного многообразия народов России.

Источником информации разделов проекта являются сведения из заявки и предоставленных в фонд отчетов грантополучателя. В тексте сохранены стиль, орфография и пунктуация автора
В данном разделе имеются фотографии